报告内容简介： 1.OBE理念 2.OBE的关键要素及认证底线要求 3. 培养目标及其合理性评价、达成情况评价 4. 毕业要求及其观测点分解、达成度评价 5. 课程体系合理性及对毕业要求观测点的支撑 6. 课程大纲及课程达成度、数据合理性 个人简介： 贾民平，博士，教授，博士生导师，中国振动工程学会理事，《振动工程学报》和《中国测试》杂志编委。负责国家863项目3项，国家自然科学基金项目9项。获部省级科技进步二、三等奖4项。在IEEE/ASME、机械工程学报等国内外杂志上发表学术论文300余篇，SCI收录80余篇。 曾任教育部机械类专业教学指导委员会委员、中国工程教育认证专家，教育部本科教学工作审核评估专家、本科教学工作合格评估专家。2016年获宝钢优秀教师奖。负责首批国家级一流本科课程（2020）、国家级精品资源共享课（2016）、国家精品课程（2006）。主编国家十五、十一五、十二五规划教材《测试技术》。获国家级教学成果二等奖1项、江苏省教学成果一、二等奖5项。 |
