一、通过学校组织的工业工程专业中期自评
完成了自评报告及大量资料的整理、归档工作。顺利通过工业工程新专业中期评估，为2018年教育部本科教学评估奠定了基础。
二、完成2015级人才培养计划修订
人才培养计划是组织教学、控制教学质量的基础性文件，是实现人才培养目标的总体设计和实施方案。为全面适应社会对工业工程人才的需要，经过市场调研、专家座谈和反复讨论，在认真吸收、消化兄弟院校工业工程专业人才培养经验基础上，工业工程专业教学团队于2014年--2015年对培养方案进行了比较大的修订。
新培养计划变化比较大的方面是：学生在最后一学年首先进行半年的校外企业联合培养，然后选择企业课题进行毕业设计。
三、开展现场教学模式的探索和实践
1. 在星星集团组织了《质量管理与可靠性》、《基础工业工程》以及《生产计划与控制》三门课程的现场教学，使工业工程专业的校企合作迈开了第一步，为后续与企业的深层次合作积累了经验。
2. 在星星集团、新世纪光电两家企业组织了两周的《基础工业工程》课程设计，学生全部放到企业真题真做，为后续2015级学生“3+1”教学模式的实施打下坚实基础。
3.在星星集团、新世纪光电两家企业组织三周的《生产实习》 ，学生直接进入装配、质检、营销和管理等岗位顶岗操作，从近距离观察大型企业生产组织、管理流程，体验了日常生产过程的现场气氛，加深了所学专业课程的理解，为后续的专业课程学习以及毕业设计选题工作打下了良好的基础
四、师资培训
杜雷、赖李李、黄莺、李爱奇四位老师赴宁波大学学习FlexSim仿真软件使用，全部通过FlexSim建模认证考试，获FlexSim软件认证一级认证资格，进一步加强了虚拟仿真特色教学的师资力量。
五、完成首轮教学过程，2016届学生顺利毕业
2016年6月，经四年学习，工业工程专业2012级54名毕业生全部通过毕业答辩顺利毕业，受到用人单位的欢迎。大部分同学选择进入企业从事技术与管理工作，一部分同学考取了国内研究生、公务员或选择出国留学，其中16届毕业生杨钟义任广东步步高电子有限公司研发工程师，胡嘉文赴英国Sheffield大学攻读硕士学位，竺越任易中国际知识产权顾问有限公司总经理助理。
图1 生产实习现场
图2 16届毕业生胡嘉文赴英国Sheffield大学攻读硕士学位
图3 16届毕业生竺越任易中国际知识产权顾问有限公司总经理助理
