​6月18日下午，航空工程学院在2号教学楼308举办了疫情期间首场现场宣讲会，共有两个企业参加本次宣讲会，分别是浙江铭晖机电工程技术有限公司和巨能摩托科技有限公司，学院辅导员钟理韬老师和部分大三、大四学生参加本次宣讲会。本次宣讲会的内容包括两个企业的简介、用人需求以及福利待遇。巨能摩托车科技有限公司以“管理缔造品质，科技体现价值”为宗旨，以追求质量、双赢、效率为招聘原则，并准备在我校招聘技术研发类岗位...

为了进一步加强学风建设，提高学生的考研热情，明确考研目标，掌握相关考研技巧，了解更多考研信息，6月15日晚，航空工程学院考研经验交流会于2-303教室举行。学院副院长倪君辉、党总支委员董立达出席本次活动。交流会由辅导员刘湘老师主持。交流会上，16级考上研究生的同学们分享了自己的考研经验和体会，在专业考研学校选择、时间规划、备考策略、备考资料、调剂具体流程、考研所要具备心理素质以及考试技巧等方面进行了深入...

为提高青年教师的教学水平，加强师德师风建设，6月11日下午，航空工程学院开展青年教师基本功考核活动。学院党总支书记徐元红、副院长倪君辉及教学督导组成员出席活动并担任评委，5位青年教师参加考核。在徐元红书记的思想动员和指导下，青年教师们按照考核要求进行了认真的准备，非常重视这次提升技能、相互学习、展示风采的机会。各青年教师就所承担的《计算机控制技术》、《理论力学》、《热工基础》等课程，从教学内容、教...

​6月9日晚，航空工程学院（智能制造学院）主办的第一期“e”路青年派活动在学生公寓星空驿站举行，本次活动以“大国重器，我为脊梁”为主题，校党委副书记金先龙、学生工作部部长张梅芬，学院党总支书记徐元红、党总支委员董立达以及辅导员出席本次活动。活动开始前，学生向老师和同学们展示了自己设计制作的机械作品。活动中，校党委副书记金先龙从中国近现代史谈起，从甲午战争、《马关条约》、圆明园废墟等屈辱历史娓娓道来...

6月6日，台州学院航空工程学院倪君辉副院长，王正初、陈子云等教工党员走访台州博拓里尼机械有限公司，就高压柱塞泵关键技术研发展开合作洽谈。台州博拓里尼机械有限公司是一家专业生产高压柱塞泵、高压清洗机、高压喷雾系统等流体设备的高科技企业，产品广泛应用于重工机械、环卫机械、海水淡化工程及医疗化工等领域。陈灵君总经理首先介绍了公司的概况、主营产品、及当前发展中存在的问题。双方就高压柱塞泵、高压喷雾装置等...

6月5日下午，航空工程学院举行书院导师与学生见面会，学院7名导师与10多名学生参与，见面会由党总支书记徐元红主持。会上，徐元红书记结合学校书院的人才培养理念，说明了设置导师的重要性，鼓励同学们尽快与导师建立联系，积极向导师请教，勤思考，善总结。随后徐元红书记向大家一一介绍导师，并就学生职业发展及个人发展目标，勉励大家不断学习，为成为智能制造的人才而努力。在同学提问环节，几名同学对有关暑期实践、实习方...

为推动“互联网+”信息技术与教育教学深度融合，6月4日下午，航空工程学院在B-201会议室召开了“互联网+教学”专题研讨会，学院全体教师参加，会议由倪君辉副院长主持。会上，徐锋、裘钧、郑宣等三位教师分别作《线上线下混合式课程改革与项目申报--以“材料力学”为例》、《金工实习课程线上教学汇报》、《互联网+教学中专业英语（机械工程）的实践探索》汇报，将自己在“互联网+教学”过程中的经验与大家进行了分享，重点介绍...

​6月4日中午，航空工程学院召开浙江省17届大学生机械设计竞赛动员会。副院长倪君辉作动员讲话，各竞赛小组指导老师、相关专业学生100多人参加。会上，机械设计竞赛负责人秦利明主持会议，围绕竞赛主题，讲解了竞赛的相关规则、要求、参赛须知及相应时间节点等。学院领导作动员讲话，充分肯定航空学子在机械设计竞赛中表现出的积极性，并强调专业竞赛的重要性，要保持参与热情，努力提升专业本领。要注意时间节点，发挥航空学子...

​6月3日晚，航空工程学院运用钉钉软件线上开展银垄（杭州）知识产权服务有限公司宣讲会，公司人事经理温志健主讲，学院辅导员钟理韬老师和应届毕业生参加本次直播会议。会上，公司人事经理温志健就银垄知识产权有限公司的涉及领域、知识产权行业发展趋势、应届毕业生如何择业问题和银垄公司发展战略方向及选才标准做了详细的介绍。同学们也就宣讲的内容提出了自己的想法，温经理也都一一做出了解答，气氛十分热烈。本次宣讲会...

自5月11日开学复课以来，航空工程学院教工党员充分发挥先锋模范带头作用，严格按照省教育厅及学校要求，既做好疫情防控又积极投入线上线下教学工作，确保开学复课教学工作平稳、有序。为提升线下课堂教学效果，教工党员们认真备课，精心组织课堂活动，开展课堂测验、项目汇报、案例教学、企业高管进课堂等多形式教学活动，加强师生互动，关心关爱学生，激发学生学习兴趣。此外，针对疫情影响部分学生存在跟不上课程进度的客观情...